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氣噗噗:生氣的你,常常看不見我們愛你

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出版社: 采實文化
「我不愛你們了,我再也不要理你們了!」
生氣的孩子,總困在自己的情緒裡,
覺得自己不被愛、不被在乎……
這固執、倔強,非得要「如他所願」的拗脾氣,
該怎麼化解呢?

「哼!我今天不跟任何人說話了!」小允今天非常生氣。
媽媽答應要買蛋糕給我,但又失約了。
爸爸說要教我騎腳踏車,但每天他都說:
「爸爸好累喔!明天,明天一定帶妳去!」
我的聖誕禮物明明就想要公主洋娃娃,
聖誕老公公卻送給我筆記本和鉛筆,
叫我要好好用功讀書,乖乖聽爸爸媽媽的話……
爸爸、媽媽都騙人,我自己一個人玩好無聊,
這世界上都没人愛我,没人聽我說話,
我生氣了!非常非常的生氣,
我再也不跟任何人說話了。

生氣的孩子,總是困在自己的情緒裡,什麼話都聽不進去,什麼建議都「不好」、「不要」。陪孩子度過憤怒的情緒,一點都不簡單!生氣的他們,總是十分固執、倔強。原本耐著性子想跟孩子好好溝通,但講到最後也忍不住發火了。究竟孩子這「易怒體質」該怎麼治才好呢?

《氣噗噗》在故事中描寫了小女孩生氣鑽牛角尖的內心世界,走在路上,一路生氣的孩子不斷咒罵著父母的「過錯」。生氣的她,覺得自己「好可憐」,別人都「好可惡」,彷彿整個人都被世界遺棄了。而這一路上,生氣的她,只顧著生氣,周遭有好多「危險」正在發生,她都没注意到,是靠著周遭旁人的保護,才没受到傷害。而這些危險,文字上都没說,作者璲我賢讓孩子自己看圖自己去發覺。

孩子在閱讀繪本時,是看插畫而不是看字的。當孩子能從圖上發現這小驚喜時,便能深刻的將圖畫的含義記在腦海中。而這些圖畫中的小彩蛋,正是作者璲我賢想要藉由這本繪本傳達給孩子的事:

就算生氣,也要學著去理解他人的心情,
看見別人對自己的關懷和愛。

《氣噗噗》有別於市面上的情緒繪本,教孩子認識情緒、管理情緒,而是用另一個角度,想要告訴孩子:「當你在生氣時,其實也是被滿滿的愛包圍著的」,不是自己的事,自己的情緒最重要。

最不可愛的孩子,其實是最需要愛的時候,學會看見別人正為自己做的事、父母與旁人的關懷,就能從怒氣裡解套,才學會體貼與體諒。

愛能融化孩子的固執憤怒的心,但這愛無法說,只能讓孩子自己學會看見。

【導讀】
台灣童文學研究所副教授黃雅淳

【適讀年齡】
★適讀年齡:3~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀;學齡前、低年級
★文字附注音,適合親子共讀,也適合孩子自己讀!

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「成長路上,孩子每一種情緒時刻都是珍貴的,成人等待著、守護著,讓孩子慢慢梳理情緒,慢慢成為自己的模樣。這樣的童年,真好!」——臨床心理師 謝玉蓮

Weight 0.48 kg
Dimensions 21.5 × 24.5 × 1 cm

作者介紹

作、繪者簡介

璲我賢

  就讀首爾大學美術系,畢業後曾任美術設計師,但因為忘不了就讀大學時期時繪本帶給他的感動,因而成為了繪本作家。希望自己能像魔法奶奶一樣,永遠都是一個追夢的創作家。其作品《該怎麼做才好?》(What Shall We Do?)售出加拿大版權。

譯者簡介

鄭筱穎

  國立政治大學韓國語文學系畢業。是兩個小孩的母親,也是熱愛書籍的譯者。喜歡用文字說故事,透過文字的魔法,渴望將更多溫暖的作品帶進讀者心裡,並在每個人的心中種下美好的種子。譯作:《疲憊媽媽的修復練習》、《媽媽不只是媽媽》、《被欺負時,可以打回去嗎?》
 

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